TikTok est comme un «magasin de bonbons» plein de «plaisir immédiat» pour les enfants utilisateurs, prévient un éthicien de l’Université d’Oxford
- Un expert de l’Université d’Oxford prévient que la plate-forme de médias sociaux populaire TikTok pourrait ruiner la capacité d’attention de la jeunesse américaine
- James Williams a averti qu’ils offraient un « flux sans fin » de plaisir via un court, 15 secondes, vidéos
- Les enfants ont plus de mal à quitter l’application car leur cortex préfrontal, la zone du cerveau qui contrôle la concentration, est encore en développement
- Environ 60 % des enfants américains âgés de 12 à 15 ans utilisent l’application au moins une fois par semaine
Laisser les enfants utiliser TikTok et d’autres applications vidéo au rythme rapide, c’est comme les placer dans un « magasin de bonbons » plein de « plaisir immédiat », a averti un éthicien de l’Université d’Oxford.
On s’inquiète de plus en plus de la façon dont ces plateformes, qui hébergent des vidéos qui ne durent généralement que 15 secondes, ont un impact sur le développement du cerveau des jeunes.
Mais maintenant, un scientifique en technologie et ancien stratège publicitaire chez Google dit que cela pourrait laisser les enfants avoir du mal à se concentrer sur les tâches quotidiennes.
James Williams, et éthicien à Oxford, a dit au le journal Wall Street (WSJ): « C’est comme si nous avions fait vivre des enfants dans un magasin de bonbons, puis nous leur avions dit d’ignorer tous ces bonbons et de manger une assiette de légumes. »
« Nous avons un flux infini de plaisirs immédiats sans précédent dans l’histoire de l’humanité. »
L’attention dirigée, c’est quand quelqu’un ignore la distraction et fait attention à une tâche particulière pendant une longue période, comme une leçon ou un devoir.
Mais les scientifiques préviennent que si le cerveau s’habitue aux « changements constants » – comme ceux du monde numérique – il a du mal à rester concentré.
TikTok est devenu populaire en 2018 grâce à ses vidéos rapides, qui durent généralement environ 15 secondes. L’inquiétude grandit maintenant quant au fait qu’ils nuisent à la capacité de concentration des enfants (photo d’archive)
TikTok est la deuxième plate-forme de médias sociaux la plus populaire parmi les enfants aux États-Unis, derrière YouTube, avec environ 60 % des 12 à 15 ans qui l’utilisent chaque semaine.
La plate-forme est devenue populaire en 2018 pour ses vidéos rapides. En 2021, il a dépassé plus d’un milliard d’utilisateurs dans le monde.
Mais des inquiétudes ont depuis été exprimées quant au fait que les vidéos rapides de l’application pourraient rendre les enfants plus difficiles à se concentrer sur les tâches quotidiennes.
Le Dr Michael Manos, directeur clinique de l’attention et de l’apprentissage à l’hôpital pour enfants de Cleveland, a déclaré au WSJ: «L’attention dirigée est la capacité d’inhiber les distractions, de maintenir l’attention et de déplacer l’attention de manière appropriée.
« Cela nécessite des compétences d’ordre supérieur telles que la planification et la hiérarchisation
« Si le cerveau des enfants s’habitue à des changements constants, il a du mal à s’adapter à une activité non numérique où les choses ne bougent pas aussi vite. »
Pour rester concentré sur une tâche particulière, les enfants et les adultes utilisent la zone du cortex préfrontal du cerveau.
Mais cela n’est pas complètement développé avant l’âge de 25 ans, ce qui, selon les scientifiques, rend plus difficile pour les jeunes de rester concentrés sur une seule activité pendant une longue période.
TikTok attire les utilisateurs en surveillant les vidéos qu’ils regardent le plus longtemps, puis en leur montrant plus de vidéos similaires à celles-ci.
Des études montrent que lorsque les utilisateurs les regardent, cela active les centres cérébraux impliqués dans la dépendance, ce qui rend encore plus difficile l’arrêt de l’application.
Des recherches distinctes ont mis en évidence la façon dont les médias sociaux et les smartphones peuvent être liés à des taux croissants de dépression et de solitude.
Le mois dernier, un article a révélé que la proportion de jeunes de 15 et 16 ans au Royaume-Uni se sentant aliénés parmi leurs pairs a triplé depuis 2000 pour atteindre 33 %.
Ils ont déclaré que cette augmentation coïncidait avec l’utilisation généralisée des smartphones et des médias sociaux par ce groupe d’âge.
Les élèves « conversent moins » et se sentent exclus lorsqu’ils voient des photos en ligne de pairs s’amusant sans eux.
L’article a révélé qu’en 2000, 10% des jeunes de 15 et 16 ans au Royaume-Uni ont déclaré se sentir seuls à l’école. En 2003, les niveaux sont restés pratiquement inchangés à 9 %.
Une porte-parole de TikTok a déclaré au WSJ que l’application avait récemment apporté des modifications pour limiter l’utilisation intensive de l’application, notamment en empêchant les utilisateurs de moins de 15 ans de recevoir des notifications au-delà de 21 heures et en leur envoyant des rappels réguliers pour faire une pause.
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www.dailymail.co.uk
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